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#Sundance2025#Premieres 近似一种张力很强的革命叙事，个体的声音完全被集体吞没，内部不断分裂出嘈杂的声音，将有形的聋哑连同无形的声音设计相比照。尽管还是缺乏全面的视野，且没能关涉到个体牺牲以及革命落幕之后失落，但已然是具有足够的煽动性和感染力。 |
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電影講述了一群聾人大學生在被自己學校忽視、失去代表性之後，團結起來爭取應有權益的抗爭行動。
本片在呈現歷史的同時，巧妙運用了聲音設計，並與（Crip Camp 2020）導演 Jim LeBrecht 等人合作，使影片兼具包容與創新。不僅資訊豐富、節奏緊湊，令人熱血沸騰。是一部令人動容的歷史紀錄片，同時也是對政治行動與社會正義的有力證明。 |
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“We will be heard!”
ps:导演是他！？奈.迪马科？！很有名的那位聋人模特！！厉害了我的哥 |
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你得赌，既得利益者要脸....而通常的情况是，只不过是另一帮人得到利益的借口 |
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15个月前成功了，15个月后失败了 |
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连聋子都会反抗
不过这部看起来感觉好乱啊，闹哄哄的 |
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看的好累，没看完，一直在叭叭叭叭叭的说话，观感真的差经 |
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让一个不会手语的候选人作为在一个全部学生及教师都是手语母语者&类母语者的选举中成功越过两位听障候选人当选这事情一开始就是错的… 不论她有多优秀，只是不会手语这一点就可以直接veto她的参选资格…用英语交流依靠翻译本身就是傲慢的一种表现啊，就好像美国人去其他国家会默认大家会说英语or至少尝试说英语是一样的…从翻译嘴里说出来的是翻译加工过的话，可以交流和无障碍交流有很大的区别。可以理解为什么听障学生暴怒-因为这本身是对他们的identify的一种否定。（翻译表示求求了我只是个翻译…她说屁话与我无关🤷） |
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具体事件发生在1988年，关于一所聋哑大学的学生们为自己的利益斗争的故事。历史上，聋哑学校的校长都是由正常听力人士担任的。他们被称为“听人”。这种称谓我理解是为了刻意回避正常不正常的字眼。弱势方难以避免自卑，强势方则难以规避傲慢。这是一种无解的情绪和心理表达。有时候甚至都不是故意的。 |
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居然还有来自中国的祝福？难怪能成功！ |
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路人过学校鸣笛 就忽然很燃了
民选的president就是好啊 |
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又一次小人物推动的社会进步 so |
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我的理想國不是健全人為殘疾人佯裝出的和諧社會 虛假的盲道作秀的手翻都是他們為了自我感覺良好的手段 我的理想國是殘疾人們自己建國自己打造他們認為舒適的生活環境 一個真正互幫互助的社會 |
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不论理事会的管理结构和财务来源，形式上的平权就是斗争的一部分。 |
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只能说金的上任是双方妥协的结果，甚至是听人理事会操控的结果，但还是带来启示：不要被淹没在你不行的认识中，聋哑学生尚且成功了。。， |
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Deaf people 来讲自己的故事 Be proud of yourself. Let deaf people lead💪
资料丰富 剪辑得当 条理清晰 声音设计加分 very educational 👏 当年竟然还有一封从中国发来的声援传真 |
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Sundance2025 #7 看哭了的纪录片。
非常有力量的一部关于聋哑学生关于平权抗争的故事。纪录片围绕一所一百多年的聋哑人大学，学生们在一周时间内抗议/争取第一位聋哑人校长。
关于聋哑人本身的压抑与自豪，人们对他们的误解和理解。如何消除“正常人”的傲慢，如何真正的打破少数群体无法进入主流的循环。一切都非常动人。
几个印象深刻的点：影片时不时用静音来体现聋哑人的生活，抗争中聋哑学生收到了黑人族群的支持，甚至收到了来自中国的传真，感觉80年代真的是一个生机勃勃的年代。想想时下的现实，真的一声叹息。 |
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太振奋了！We’ve overcome our own reluctance to stand our rights这句会记很久 |
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褪色胶片原始影像、黑白照片、四位学生领导配音访谈、新拍摄的，交替呈现。“Most deaf have internalized the incompetent mentality- that we can't.” “掌握权力者扼杀声音，而后冠以violence罪名”“I’m a dean now, but I’m deaf forever.”唯一聋人大学Gallaudet的存在即是乌托邦实践场，证明聋人自足自洽。听人不仅不该歧视，而且不该治疗、帮助、怜悯：凭什么是障碍，需要被治疗、读唇语、禁手语。电影听觉语言发挥极致，喧闹后突然的寂静，提醒聋人的经验视角。影厅来了许多聋人观众，坐轮椅的，白发苍苍的老人。真正属于聋人的电影，彻底以学生为中心，主体意识，所有讲述minority的教科书范本，伟大 |
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其实到最后的结尾反而触动不是很大，一部分原因是或许现今并没有太多这种“风雨过后是彩虹”的例子？更多是在两个时空的来回对比之下的心潮汹涌，蛮佩服能找来当年最直接的几个当事人来构建故事，而在学生时代之后，他们看起来也有在继续改变世界。而历史也确实蛮超越虚构的，那一段采访里的手语质问真的是看得人犹如一同在大雨的冲刷下。 |
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很有纪念意义，关注弱势群体。一次没有暴力的抗议活动成功了 |
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比起近年多部煽情为主隔靴搔痒式听障题材电影，这部纪录片显然是另一个级别的存在。对其中聋人身份认同的问题印象很深，到底怎样才算真正的聋人，国内融合教育大背景下，很多聋人的双亲甚至学生本人都已不认同这个身份了。而“不会手语不懂听障教育的校长”简直不要太常见。翻到了很多因为对听障群体一无所知所以显得特别可笑的短评…跨越鸿沟任重而道远。 |
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无声的世界也是能人辈出 |
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只有经历过“我”的人，才有资格代表“我”。 |
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用仅有的素材还原整个振奋人心的抗争 |
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#sundance2025 热泪盈眶
In a hearing world some people are unheard.
Let me help you 是在一个上位者的角度来想象
let deaf people do it and lead for themselves. |
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伪纪录片中虚实结合的部分技术性更强了，还加入了节奏感。 |
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目睹了一场不为所知的听障人革命的全程，最后学生的欢呼是否有感染力。观看时我时不时觉得“为了一个校长这样抗议有必要吗？”，又或“这样的校园还应该继续下去吗”，但看到采访者多年后还能如此绘声绘色地讲述，全社会不同群体参与抗议时，还是意识到了社会活动的光辉。当下的大学里意识形态四分五裂，如Gallaudet这般的团结更为可贵。 |
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还是讲的少数群体追求平权的那些东西，整体上也就是历史影像的堆砌。比较好奇的是说是收到了中国来信的支持，比较好奇，谁那么无聊？具体又说了什么啊？ |
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看过~ |
