|
全家出动陪读、阶层跃升是学习事实上的目的、成绩成了孩子的唯一自我评定标准和出路、学习是他们活着的唯一内容。考得最好的是一个没有任何个人想法的孩子。40多分钟内要拍四组家庭,结果浅显到蜻蜓点水都谈不上,和同主题的Try Harder!差太多【自译】https://www.bilibili.com/video/BV1A1xuesEus/?spm_id_from=333.999.0.0 |
|
金红棉影展西瓜剧场站,有意挑了工作日晚上,还是离市中心比较远的一个场次。特别是今天读过那篇《这块屏幕可能改变命运》,关于科技对教育公平影响的长文后,就更期待这部直击印度高考的纪录片了,对,这次说的真是印度。和那篇文章中落后、低效的学习方法形成鲜明对比的是,印度这所超大规模补习学校可以说汇聚了一流的师资,我们上一次开 10 万人大会是什么时候的事情了?剩下的问题就是如何从 125 万名考生中脱引出来,挤进前 1000 名,金榜题名。桥太窄可能才是这部 70 来分钟的纪录片的核心矛盾吧。理工学院难考、考的人多、题难、孩子想圆家长梦…一盘散沙,蜻蜓点水。看完全片我也不确定这所学校是否就代表了印度的高考体制,国内同类型的优秀纪录片要系统、深刻得多。失望! |
|
我们懂 |
|
人真多 没进入复试的那位 祝他成为singer 好奇大家现在混的怎样 |
|
非常棒的纪录片。与其说是印度高考,不如说是印度理工独家的招生大赛。天下的父母都是相似的,千军万马过独木桥的青少年们也有着同样的悲伤和快乐。 |
|
何其相似。 |
|
考研er这几天就喜欢看这些看得喘不过气的纪录片。。。 |
|
说得不明不白 也没打算进行深挖 |
|
原来他们的高考还会根据种姓匹配额度。 |
|
印度版毛坦厂 |
|
27/100 太难了 |
|
1000/1250000的机会,真正的独木桥,复习的小房间好像一座座监牢,锁住了几百万年轻人的青春 |
|
有点不知所云... |
|
其实我挺羡慕片中学生有独立不被打扰的学习环境 |
|
#广州金红棉影展@树德之光#高考考了全印度第五的小伙子已经学傻了——“你除了学习以外还有什么爱好?”“没有爱好。”大家在为他庆贺的时候我却会觉得他好可怜。 / 学生时代最佩服的人是那种学习好又很会玩的,谢谢优秀的他们陪我过了吊儿郎当且高压的三年(一脸骄傲 |
|
哎...... |
|
不想学习的时候来看看别人的地狱 |
|
印度的阶级更加固化,不同于韩国的暗地操控,印度的等级制度受法律保护,抗争起来也更加无奈。 |
|
穷国的孩子的确没什么选择…… |
|
非常不错的纪录片,让人了解了印度高考的现状,同时引发深思。 |
|
一两年前看的,今天和妈妈聊到了 |
|
科举制度下的古人 |
|
一部印度毛坦厂或衡水中学的纪录片,通过跟拍补习班的孩子展现学子对印度理工学院(IIT)的向往,以及印度“高考”的残酷。正如我在前面一条微博所写,倒不是说 IIT 有多好,而是从13.8亿人中选出的佼佼者足够优秀。片中有个细节看得不是滋味,当苏瑞吉(Suraj)的家人得知他考出全国第五名、低种姓第二名的好成绩时,他的姐姐黯然落泪,影片没有交待她哭的原因,但我感觉是她认为自己同样优秀,却得不到同样的教育机会。智力超群、情商平平的苏瑞吉在旁边喊:“姐姐哭啦,姐姐哭啦。”爸爸过来敷衍了事地拍了一下姐姐的胳膊就继续去庆祝了,这个反差尤其刺眼,心疼到我都想去给她一个拥抱。 |
|
印度高考。rap哥竟然让川普发起第三次世界大战来阻碍考试。 |
|
甚至还不如中国激烈,东南亚国情果然都差不多 |
|
建议和日本的《考努力就能脱贫吗》中国的《高考》、韩国的《学习的背叛》一起观看,感受一下东亚的社会切片。 |
|
一个目标,一个想法,你想干什么呢?大家都说,家人都说,自己的想到呢?这恐怕是很多小孩的通病。我喜欢有个性的人,因为我觉得那才是人之为人最宝贵的东西。
这纪录片没啥内容,不知所云,记录也不够纪实,差评。 |
|
不能说落后,只能说似曾相识。那个女生,那个喜欢说错的男生未录取,苦学两年一个玩的念头都没有的男生被录取了。 |
|
四个孩子背后四个不同的家庭,学霸男父亲陪读,自上学以来家里就没看过电视,父亲辞了工作来完成孩子的目标。学霸男就像个读书机器,什么都听父亲的意见。不过成绩确实优秀。说唱男心态很好,落榜也属正常,人生除的理工还有更多选择。那位女生所有的开销都是伯伯负责,父母基本上没有投入,祈求神灵的帮助。学习很认真的小哥,尽管很努力,成绩也不好,把自己压抑得太紧了,不一定是好事。 |
|
高考真真噩梦 但是有奔头啊 现在是被生活虐 一锤又一锤 |
|
为神马人人总是推荐我看小众电影,很感慨,在印度这个男女不平等,人口众多,贫穷的国家,为了孩子争取1%的成功,默默的努力着,看着酒店门上用英语写的勿扰,我要死了,就能默默感受到巨大的压力。电影中有一个男生连续考了3年才进前1000名。我敢肯定肯定不只有努力还有天赋,看到学霸在片尾分享心得,说自己连续两年没有轻松过,没有出去玩,图书馆写着每天就是eat,learn,sleep,repeat.哪些得到录取通知书的人,也将面临着未来的竞争,未来公司单位的选拔。竞争无处不在 |
|
绕不过啊 |
|
跟这些印度的高中生比,感觉自己当年好幸福,高考没什么压力,因为反正家人也对我不抱什么期望,哈哈哈。一共跟拍了4个考生,3男1女,我看的是48分钟的版本,很表面,能深入一些就好了。 |
|
天呐,印度理工学院,初试125万人,复试20万人进,最终录取一万人……… |
|
印度教育问题还挺复杂的。据某数据,印度是英语熟练度最高的国家(不知道具体怎么算的,我国只有低熟练度,比日本还低),我以为能从这部片里窥见些什么,结果没内容,也很无聊,标题倒起的很好…… |
|
感觉自己还挺幸运的,学习上家里人没管过我,可能也不对我抱什么希望吧,觉得我活着就行,从小到大都是快乐学习,不过这样也不太好,没什么自制力,而且小时候欠的学习债,始终要还回来🥹 |
|
镜头切来切去,不知要表达什么主题。 |
|
从来有人欢喜有人忧,成功了说什么都是经验,失败了怎么说都是教训。 |
|
晚饭看的,只能说记录了“印度毛坦厂”科塔的一些表面现象,failed to discuss更多造成这种现象的更深层原因 |
|
补充下吧,说实话以一种悲情的音乐开头让我瞬间觉得太没意思 |
|
肤浅杂乱 |
|
魔幻的拍摄手法拍出了一个魔幻的地方,宾馆的门锁有些穿越感,为什么补习班题材要拍男高中生们聚众看片啊.....高考录取率要是这么低哪有这么多人会选择高考,补习班堆砌的毛坦厂。 |
|
#2018GZDOC#人类社会共同困境 |
|
社会环境的影响 以至于整个教育系统的的崩坏
另外好奇上层种姓制度的淘汰率
以及比例 |
|
感觉没我们难 |
|
看完很难受。一是回想起了那些在刺鼻化工味中三点一线的雾霾天;二是无法完全共情,看到男宝考上IIT后面色如水默默流泪的姐姐,是否在心里怒喊:弟弟,有人支持你的梦想,那我呢? |
|
现在以教育工作者身份再来看这类型片子真是五味杂陈。
片子内容很浅。 |
|
不知道讲的啥 |
|
印度也是一个人口大国,高度的竞争显而易见,在新的国际形势下,印度的理工教育显然也已经严重偏科,在市场和社会资源过度倾斜之下,工程师炙手可热。每个考生与身后的家庭都不容易。 |
|
"請在聯招初試前
發動第三次世界大戰" |