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影片记录的是挪威一幼儿园的学前班孩子们这一年的生活。不同于体制内孩子们的校园生活，影片展现了在华德福式教育下孩子们的自由与欢乐，以及他们如何去接触自然，感受自然的过程。在体制内的观众看来一定感触良多。 |
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毛茸茸的人类幼崽 |
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2024挪威电影展@杭州 映后交流环节，一位家长讲到两个孩子现在的教育问题，女儿在旁边蜷缩着紧紧捂住自己的耳朵。 |
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题材的独一无二性。理想的幼儿（学前）生活。做为教育工作者，觉得映后毫无必要。 |
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又騙我要生小孩（doge） |
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挪威的童年太有趣！当看到一位中国影迷公开发表质疑言论，把孩子学习用刀具制作道具这类的行为上升到对伤害的恐惧，实在感到可悲至极。只希望这类群体，轻易不要选择生孩子。
“蚂蚁吃起来像柠檬。” |
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🪺在一个冬日 我穿着羽绒服 在温暖的影院里看了一段温暖的故事 |
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#idocs# 挪威自然教育样本。听到熟悉的口音真的是想念我挪村…… |
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北欧萝莉养成记 一本满足（？ |
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有点像华德福的“宣传片”，拍的很美好（完美）。映后还有交流会。我觉得很多家长都挺焦虑的，在我看来，没有完美的家长也没有完美额学校，自由和秩序都不是学校教会的，往往是家长——电影里有小朋友吃蚂蚁、捉无脚蜥蜴的镜头，旁边观影的年长者一片“咦~”，反而是影片中哪几个看起来五大三粗的男老师，却非常温柔的对待孩子们。“自由、韧性”——在让孩童学会所谓成人的秩序和乖巧之前，先给予自由。北欧俱乐部电影。 |
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映后谈东东老师说的话让我印象深刻。“我们教孩子唱歌，不是为了让他们在大人面前表演，是为了他们情感有自然抒发的能力”，如果带着这样的心情去教育孩子，我们的孩子一定都可以长成温暖而强大的人。 |
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呜呜“童年”这个词最大的伤感之处就是我们永远只有回头看的时候才会意识到它有多么宝贵啊！
不过，对“爱”的教育固然重要，但大家也别一看到纪录片里的孩子这么可爱就急着下定论说别人教育有多么多么好啦，其实社会各界对“放养式”并且过度注重唯心世界的华德福教育也是有着非常大争议的…… |
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天真无邪生活流。 |
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自然环境下的学前班，多幸福呀，和小伙伴们一起学习做面包，玩偶，木工，复活节的时候去户外布置小巢，玩高跷，给布料染色，把鸡蛋放到温箱孵化，给鸟妈妈做家... 大多镜头都是以孩子的视角拍摄的，每个孩子都特别天真，可爱 |
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真好哇。放手让孩子们去接触大自然，去奔跑，品尝，争执，去自由发挥，去受伤。以此形成或许可以陪伴终生的积极内驱力，which我们太需要了。 |
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看《童年》让我想到很久以前看过的一部法国纪录片《是与有》，那部纪录片虽然没有很旗帜鲜明的表现出是何种教育理念，就教育方式来说是差不多的。但相对《是与有》这部纪录片有点点让人感觉无聊，因为理念已经在第一个季节中就已经彰显了。 |
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看到最后的分别感动落泪了，总会被很微小的真实感打动。儿时懵懂的分离，最让人心碎了。 |
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【杭州挪威电影展】看似无目的性的教育、玩耍，其实孩子在快乐中学习与成长，经历生命的孵化与死亡、器具玩具的采集与制作、相处与分离，摄影机很好地充当了筛选与隔离，让观众则完全充当了观察者，沉浸于弥漫的童真中，不必思考管理与梳理。结尾有点悲伤，不是分别，而是他们来年就要上小学了，与这种童年告别了，进入了教条主义，“丢入垃圾堆”哈哈哈。 |
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我身边几位爷爷奶奶看得都很高兴 |
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拍得太无聊了，我睡了谢谢🙏。 |
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片子本身一般，这么好的素材可以拍出更好的东西。很喜欢幼儿园的育人方式，但这也只能感慨一句月亮真圆。 |
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看小孩子们在温柔自然的环境里长大，居然觉得很幸福。那个老师好厉害，什么都会做。 |
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碎片化的记录，停留在了温馨美好的层面，告别段落很动人。 |
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色调明快的孩子们天真烂漫无忧无虑的童年 |
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自然生长的童年，孩子们很出戏，老师也是真情流露，羡慕资本主义国家的孩子，真不想再听到我的孩子回家说：吃饭时双脚一定要并拢，小椅子一定要和桌子平齐...... |
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有只长得好像卓别林的小鹿，屁股是白色爱心 |
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太喜欢了 华德福最好的宣传片 没毛病 |
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这大概是纪录片能够馈赠给我们的最好的礼物，它向我们展示了，当我们还是一个孩子的时候，我们可以多么天真、可爱，拥有多么让人惊叹的想象力，可以把这个世界变成一个童话的乐园。 |
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@idocs，好吧，我本科毕业论文就是做的华德福教育，我当时还是挺怀疑的，他们老是强调灵魂。不过对于片子本身，还不错 |
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你在挪威玩泥巴 |
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2024挪威电影展in杭州｜生命教育做的真好。幼儿园已经离我远去，但看到结尾仍然落泪。 |
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映后交流的时候，一位两个孩子爸爸提到自己真实的困境：孩子必须要写作业写到十一二点，休息时间不足，班里这样的不在少数…在这样系统性的“束缚”下，即使怀揣着美好的愿望，但骨感的现实还是让自己彷徨了。特别有同感。现场嘉宾老师给爸爸的建议是“家长不要成为教育体系的同谋，可以想想在这种处境下能为孩子的精神世界提供些什么”。是“总有选择”的乐观？还是“无可奈何”的妥协？ |
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一个没有娃的普通人的观后感，是感觉孩子们都很幸福地在大自然和玩耍中成长，很羡慕。不过看到网上有对它的质疑声音，说它是Rudolf Steiners（貌似国内叫华德福）式教育的宣传广告。所以凡事一旦涉及到门派或利益之争，就变得十分丑恶，只有儿童的世界才能保有最大的纯真。 |
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在自然里幸福长大的孩子们 真好啊 #挪威影展第二部 |
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2024.11.16 影片记录了一群在华德福教育体制下长大的幼儿园孩子的一年。在这个教育体制下，孩子动手做高跷，看小鸟出生和死亡，用树叶做饭，保留了童年那最最纯真的一面。 |
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©UN the screen 緩慢的節奏 音樂恰到好處 柔軟的視角 沒有複雜的視聽語言 導演觀察孩子們的方式和他們本身一樣單純溫情 / 北歐的「森林學校」/ （用手抓起一把雪）「我們想象自己在吃口香糖」（另外一個孩子也抓起一把雪放在嘴裡）「好多雪啊 這些口香糖夠我們吃一輩子」 / 「抬頭看天空好酷」「如果一切都是白色的」「雲變成藍色」/ ..... |
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也有叫玛雅的霸道小孩，行为会被考试纠正。喜欢假装主持人播报保护环境的圆脸小孩。北欧男人也弄针线活。老师们告别的眼泪。成年人经历过离别会更有感情，小孩还是很有活力。告别时，孩子也掩盖伤感。 |
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童真和爱。 |
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我们努力工作之余终于得以实现的爱好，烘焙手工露营戏剧，人家六岁就都玩过一遍了… |
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非常简单纯粹地拍摄这种题材的纪录片一般都不会难看~让孩子亲近自然的教育环境很令人艳羡，克里斯托弗老师也太nice了，最后分别一幕很催泪。童心易逝，何必去背什么"国学"呢。 |
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2019.10.20 #极地光影北欧电影俱乐部 亲近自然才知道万物可贵 亲历孵化新生命的喜悦才会尊重生命 |
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别人家孩子的童年 |
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善良公民 |
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2018.12.2idocs 学院标放
自然 生活 很动人 幼儿自然教育示范 很喜欢两位男老师了 非常温柔聪慧有爱心 真的懂儿童教育 以及结尾告别我的表情和他一样 🌦 回想起自己的童年 |
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在童话、歌唱、游戏、手工、孵育、友谊、野外中融化，也在抢夺、争吵、死亡、告别中成长。 |
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冰雪是我们的口香糖。@蓬蒿剧场 #挪威影展 2022/10/24 |
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非常喜欢 题材也很喜欢 |
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挪威华德福幼儿园日常。 |
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画面很美。但这片子真的有点为了记录而记录。没法全神贯注看完。 |
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#挪威电影展杭州
北欧的学前教育。 |
